教育孩子有比惩罚更有效的方法吗?

导读:亲子关系是当今父母最头痛的问题,孩子叛逆?不听话?不按照爸妈的意愿做人、做事?面对这一系列的问题,你是否想过该怎样教育孩子,怎么做一位智慧父母? 

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这件事发生在一个法国家庭。一天.孩子放学后,在客厅里玩篮球,忽然,篮球打落书架上一个花瓶,“咚” 的一声,花瓶重重地摔到地板上,瓶口摔掉一大块。这不是摆设品,而是祖上传下的波旁王朝时期的古董。

孩子慌忙把碎片用胶水粘起来,胆战心惊地放回原位。

当天晚上,母亲发现花瓶有些“变化”。吃晚餐时,她问孩子:“是不是你打碎了花瓶?”

孩子灵机一动,说:‘一只野猫从窗外跳进来,怎么也赶不走,它在客厅里上窜下跳.最后碰倒架子上的花瓶。”

母亲很清楚,孩于在撒谎,每天上班前.她把窗户一扇扇关好,下班回来再打开。

母亲不动声色说:“是我疏忽了,没有关好窗户。”

就寝前.孩子在床上发现一张便条.母亲让他马上到书房去。

看到孩子忐忑不安地推门进来,母亲从抽屉里拿出一个盒子,把其中一块巧克力递给孩子:“这块巧克力奖给你,因为你运用神奇的想象力.杜撰出一只会开窗户的猫,以后,你一定可以写出好看的侦探小说。”

接着,他又在孩子手里放了一块巧克力:“这块巧克力奖给你。因为你有杰出的修复能力,虽然用的是胶水,但是,裂缝黏合得几乎完美无缺。不过,这是修复纸质物品的,修复花瓶不仅需要黏合力更强的胶水.而且需要更高的专业技术。明天,我们把花瓶拿到艺术家那里,看看他们是怎样使一件工艺品完好如初的。”

母亲又一起第二块巧克力,说:“最后一块巧克力,代表我对你深深的歉意,作为母亲,我不应该把花瓶放在容易摔落的地方,尤其是家里有一个热衷体育的男孩子。希望你没有被砸到或者吓到。”

“妈妈我 ......”

以后,孩子再也没有撒过一次谎.每当他想撒谎时,三块巧克力就会浮现在眼前

同样的故事也曾发生在中国:

陶行知先生当校长的时候,有一天看到一位男生用砖头砸同学,便将其制止并叫他到校长办公室去。

当陶校长回到办公室时,男孩已经等在那里了。

陶行知掏出一颗糖给这位同学:“这是奖励你的,因为你比我先到办公室。”

接着他又掏出一颗糖,说:“这也是给你的,我不让你打同学,你立即住手了,说明你尊重我。”

男孩将信将疑地接过第二颗糖,陶先生又说道:“据我了解,你打同学是因为他欺负女生,说明你很有正义感,我再奖励你一颗糖。”

这时,男孩感动得哭了,说:“校长,我错了,同学再不对,我也不能采取这种方式。”

陶先生于是又掏出一颗糖:“你已认错了,我再奖励你一块。我的糖发完了,我们的谈话也结束了。”

在幼儿园,经常遇到犯错的孩子,让我很烦恼。有一天,吃午饭的时候,我们几个幼师边吃边聊,聊着聊着就聊到了惩罚孩子的问题上。有几个幼师普遍认为,孩子犯了错,不管是有心的还是无意的,都要惩罚:比如,孩子不小心摔坏杯子了,虽然不是故意的,但事实俱在,要让孩子以后小心点,就得惩罚,让他记住这次教训。如果孩子撒谎了,那就要受到更严重的惩罚,这样可以培养孩子诚实负责的性格。听起来看似也有道理。

但我不这么认为,俗话说:“孰能无过”,就是圣人也会犯错,更何况是孩子。我们应该对孩子有足够的宽容,孩子犯了错,很多时候是无意的,我们应该教会孩子改正错误,或者提醒孩子下次要多加注意。哪怕是撒谎了,有可能是孩子把幻想与现实相混淆,这不能怪孩子,是年龄特征的问题。