拓展训练的培训理念及一些显著特点

拓展训练的培训拓展训练的培训理念

o STEP1-体验:学员投入一项活动(东莞拓展训练),并以观察、表达和行动的形式进行;
o STEP2-分享和回顾:学员分享和检讨活动中的行为、态度、感受和结果;
o STEP3-思考和提升:经过讨论,学员思考、分析、归纳和整合出主要的学习启示,并达成共识;
o STEP4-移植和实践:将学习所得到的启示和体会移植和应用到现实生活中。
拓展训练的培训的显著特点
1、综合活动性:拓展训练(东莞拓展训练)的所有项目都以体能活动为引导,引发出认知活动、情感活动、意志活动和交往活动,有明确的操作过程,要求学员全身心的投入。
2、挑战极限:拓展训练(东莞拓展训练)的项目都具有一定的难度,表现在心理考验上,需要学员向自己的能力极限挑战,跨越“极限”。
3、集体中的个性:拓展训练实行分组活动,强调集体合作。力图使每一名学员竭尽全力为集体争取荣誉,同时从集体中吸取巨大的力量和信心,在集体中显示个性。
4、高峰体验:在克服困难,顺利完成课程要求以后,学员能够体会到发自内心的胜利感和自豪感,获得人生难得的高峰体验。
5、自我教育:培训师只是在活动进行前把活动的内容、目的、要求以及必要的安全注意事项向学员讲清楚,活动中一般不进行讲述,也不参与讨论,充分尊重学员的主体地位和主观能动性。即使在活动后的总结中,培训师只是点到为止,主要让学员自己来讲,以达到自我教育的目的。
6、综合素质的提高:认识自身潜能,增强自信心,改善自身形象;认识群体的作用,增进对集体的参与意识与责任心;改善人际关系,学会关心,更为融洽地与群体合作;学习欣赏、关注和爱护大自然。